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Nacional Sociedad

Necesidad de trabajo obliga a niños de Oruro a abandonar el colegio

ANF A8503 14:33:18 22-09-2007 VAR ORURO-ABANDONO-ESCOLAR. Necesidad de trabajo obliga a niños de Oruro a abandonar el colegio Oruro, 22 Sep. (ANF).- Una de las causas principales para las bajas tasas de sobre vivencia escolar es el abandono de los estudiantes, fundamentalmente a partir del sexto grado forzados por la necesidad de trabajar, según establece la publicación "Oruro: Situación Actual, Evaluación y Perspectivas" que contiene informes del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). En el documento se menciona que el abandono escolar se justifica por la incidencia elevada del trabajo infantil con origen en los bajos recursos económicos de las familias, así como la falta de interés por la educación. La escolaridad de los niños en Oruro se interrumpe desde el primer grado de primaria, sin embargo se acelera a partir del sexto grado, aunque a nivel del área rural la situación es más preocupante, pues la deserción escolar involucra incluso a niños del primer curso de primaria, hecho que según en informe del PNUD, podría explicarse por las migraciones geográficas entre escuelas a temprana edad. Para el 2005, la tasa de abandono en primaria era más alta en el sector rural y las brechas entre ámbitos geográficos eran mayores que las del promedio nacional, a lo que se suma el rezago escolar; dado que algunos alumnos cursan determinados cursos con edades superiores a las establecidas de manera oficial para los niveles escolares. Este rezago escolar se justifica en el ingreso tardío a la escuela, repetición de algún curso y abandono temporal, atribuibles a causas como la falta de recursos económicos en sus familias o por las largas distancias entre las escuelas y las viviendas dispersas en el área rural. Los niños en edad escolar al margen de las anteriores causas, tienen otra fuerte motivación para rezagar su estudio escolarizado debido a que tienen la necesidad de apoyar las actividades económicas de sus padres para completar la generación de ingresos en sus hogares. "Esto sugiere la necesidad de implementar el calendario regionalizado, que se adecue no sólo al calendario laboral de los jóvenes trabajadores, sino también a los de los padres", recomienda la publicación. //JLQ/jlz// . //-. -. -. -.
22 de Septiembre, 2007
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ANF A8503 14:33:18 22-09-2007VAR ORURO-ABANDONO-ESCOLAR.Necesidad de trabajo obliga a niños de Oruro a abandonar el colegio Oruro, 22 Sep. (ANF).- Una de las causas principales para las bajas tasas de sobre vivencia escolar es el abandono de los estudiantes, fundamentalmente a partir del sexto grado forzados por la necesidad de trabajar, según establece la publicación "Oruro: Situación Actual, Evaluación y Perspectivas" que contiene informes del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). En el documento se menciona que el abandono escolar se justifica por la incidencia elevada del trabajo infantil con origen en los bajos recursos económicos de las familias, así como la falta de interés por la educación. La escolaridad de los niños en Oruro se interrumpe desde el primer grado de primaria, sin embargo se acelera a partir del sexto grado, aunque a nivel del área rural la situación es más preocupante, pues la deserción escolar involucra incluso a niños del primer curso de primaria, hecho que según en informe del PNUD, podría explicarse por las migraciones geográficas entre escuelas a temprana edad.Para el 2005, la tasa de abandono en primaria era más alta en el sector rural y las brechas entre ámbitos geográficos eran mayores que las del promedio nacional, a lo que se suma el rezago escolar; dado que algunos alumnos cursan determinados cursos con edades superiores a las establecidas de manera oficial para los niveles escolares. Este rezago escolar se justifica en el ingreso tardío a la escuela, repetición de algún curso y abandono temporal, atribuibles a causas como la falta de recursos económicos en sus familias o por las largas distancias entre las escuelas y las viviendas dispersas en el área rural. Los niños en edad escolar al margen de las anteriores causas, tienen otra fuerte motivación para rezagar su estudio escolarizado debido a que tienen la necesidad de apoyar las actividades económicas de sus padres para completar la generación de ingresos en sus hogares. "Esto sugiere la necesidad de implementar el calendario regionalizado, que se adecue no sólo al calendario laboral de los jóvenes trabajadores, sino también a los de los padres", recomienda la publicación.//JLQ/jlz//.//-. -. -. -.

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