Gobierno responde a maestros urbanos, pero no reanudan

ANF A4515 22:21:19 15-03-2002 VAR EDUCACION-NEGOCIACIONES Gobierno responde a maestros urbanos, pero no reanudan negociaciones La Paz, 15 MAR (ANF).- A pesar de haber respondido el Ministerio de Educación al documento recordatorio, de los cuatro temas en conflicto, enviado por el magisterio urbano las negociaciones con este sector aún no fueron retomadas. Por tanto, continúan el paro indefinido y la marcha de docentes hasta la sede de gobierno. De acuerdo con la nota enviada por la ministra del área, Amalia Anaya, a la máxima dirigencia de la Confederación de Trabajadores de la Educación Urbana de Bolivia (CTUB), las mayoría de las demandas de ese sector fueron atendidas favorablemente y quedaron sólo dos temas pendientes que no fueron resueltos por la unilateral ruptura del diálogo. Con referencia al pedido de aumento salarial igual a la canasta familiar en escala móvil, calculada en Bs. 6.324 por el magisterio, el Gobierno reiteró la imposibilidad de acceder a ese pedido en las condiciones planteadas por ese sector, toda vez que significa un incremento del mil por ciento (1.000 O/o) al presupuesto asignado por el Tesoro General de la Nación (TGN). No obstante el Gobierno ratificó su plena apertura de buscar nuevas opciones que atiendan ese pedido mediante nuevos ítems, medida que permitiría aumentar horas laborables al personal docente en servicio, sobre cuya base se aplicaría el incremento de 5 por ciento y de este modo mejorar sustancialmente el total ganado por los maestros. Acerca de la institucionalización de autoridades educativas, empezando por las direcciones escolares, con participación sindical y respetando el Reglamento de escalafón del magisterio, Anaya, recordó que este aspecto debió ser tratado el pasado 11 de marzo. Sin embargo, lamentablemente, la CTEUB declaró la huelga general indefinida, con lo que interrumpió esa tarea y rompió el diálogo. Respecto de la anulación in extenso del Reglamento de Administración y Funcionamiento de Unidades Educativas (Rafue), la respuesta del Gobierno señala que la comisión encargada de este tema acordó revisarlo con participación de representantes de las mismas organizaciones que lo aprobaron. En cuanto a la reconversión de profesores técnicos en maestros polivalentes, Anaya, señaló que este proceso es voluntario y consiste en la capacitación de esos profesores, en su mayoría interinos, para mejorar su desempeño en beneficio de sus alumnos. "Es incomprensible que los dirigentes se opongan a la cualificación de sus colegas", apuntó la autoridad en su nota la expresar su deseo de que la CTEUB retome el diálogo para que en conjunto, magisterio y Gobierno, encuentren soluciones a los problemas de estructurales que enfrenta la educación nacional. (MM)