La Paz, 28 de marzo de 2026 (ANF).- El Ministerio de Educación consideró inviable hacer un compromiso de incremento salarial para los maestros que trabajan para el Estado sin un respaldo financiero porque afectaría la estabilidad económica del país.
“Mientras la crisis económica heredada persista, no es viable asumir compromisos salariales sin respaldo financiero suficiente, pues ello comprometería la estabilidad económica de Bolivia y otros programas prioritarios”, afirmó el ministerio.
La posición fue expresada en el documento “Informe a la ciudadanía. Estado de la relación entre el Ministerio de Educación y el magisterio”.
El ministerio argumenta que el país atraviesa restricciones fiscales que afectan al sector público y el Gobierno “debe administrar los recursos del Estado con responsabilidad, priorizando la sostenibilidad financiera y el cumplimiento de las obligaciones esenciales”.
Según el informe, tampoco es posible dar curso a una renta de jubilación equivalente al 100 % del salario porque el sistema previsional vigente no permite ese nivel de cobertura sin poner en riesgo su sostenibilidad financiera.
“Si bien este ámbito no es de competencia directa del sector educativo, el Ministerio ha propuesto abrir un espacio de diálogo para analizar una reforma previsional sectorial de largo plazo”, afirmó el ministerio”.
Además, el ministerio rechaza por ser jurídicamente improcedente, el ascenso automático de categoría cada cinco años, tras reafirmar el compromiso con la carretera docente y el cumplimiento del Reglamento del Escalafón, que establece evaluaciones como requisito para ascender de categoría.
El ministerio también afirma que “no es viable en términos fiscales” que el presupuesto de la educación sea de un 33 % del Presupuesto General del Estado, ya que afectaría el financiamiento de obligaciones fundamentales como salud, pensiones y transferencias sociales.
En contraste, el Ministerio destaca que en beneficio del magisterio nacional se gestionó recursos adicionales para la creación de 4.000 nuevos ítems, de los que 3.000 son para los profesores y 1.000 para personal administrativo.
En gestiones pasadas, solo se crearon en promedio 2.000 puestos nuevos, según la fuente.
Además, entre otras medidas, se aseguró financiamiento para el ascenso de categoría, equivalente al 3,5% del presupuesto. Y se actualizó los tres bonos anuales que perciben los maestros conforme a la variación del Índice de Precios al Consumidor.
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